صداقت و راستگویی از جمله صفات زیبایی است که ما ایرانیان همیشه بدان افتخار کرده ایم در مقابل دروغگویی از رفتارهای ضداخلاقی است که در متون ادبی و دینی ما به پرهیز از این صفت رذیله اخلاقی و آسیب اجتماعی فراخوانده شده ایم .
امام علی (ع) می فرماید: نمی چشد بنده ای مزه ایمان را مگر آنکه ترک کند دروغ را در شوخی و جدی(کافی ج4 ص 37 ). امام جعفر صادق (ع) می فرماید : براستی که دروغ ویران کننده ایمان است (کافی ج 5ص 289).فردوسی حکیم می سراید:
اگر جفت گردد سخن با دروغ نگیرد ز بخت سپهری فروغ
سخن گفتن کژ ز بیچارگی ست به بیچارگان بر بباید گریست
هر آن کو که گردد به گرد دروغ ستمکار خوانیمش و بی فروغ
مکن دوستی با دروغ آزمای همان نیز با مرد ناپاک رای
این موضوع در ماجرای وزیر کشور سابق، جامعه را به مرز انفجار رساند درخت دروغی که ایشان در جامعه کاشت روز به روز پر شاخ و برگ تر شد به شکلی که تمام گوش ها اخبار علی کردان را به حساسیت خاصی دنبال می نمود. با این که مجلس با رواج این شیوه و مدل رفتاری جدید در جامعه مقابله کرد اما آثار و تبعات آن تا مدت ها در جامعه باقی خواهد ماند. آقای کردان نماد تفکر و انسان مومنی است که به راحتی در حضور میلیونها نفر بدیهی ترین مسایل را که بر همگان روشن شده بود به شکل دیگری جلوه می دهد و در کنار آن سلام و صلوات می فرستد و شهادتین را بر زبان جاری می کند و ارزش های دینی را در رسیدن به اهداف مادی به خدمت می گیرد . به هر حال وقوع این ماجرا زنگ خطری برای جامعه و خصوصا نظام آموزشی ماست که وظیفه ی تعلیم و تربیت نسل آینده را بر عهده دارد. روز استیضاح در مدارس حاشیه ای پایتخت کلاس داشتم زمانی که زنگ مدرسه زده شده آقای علی کردان در حال دفاع از خود بود. پیرمرد بقال نزدیک مدرسه رادیو را بلند و هم محله ای را دور خود جمع کرده بود و با دقت خاصی این ماجرا را دنبال می کردند هرچند ایشان پیگیر نگاه سیاسی ماجرا نبودند شاید آنان می خواستند بدانند با برملا شدن دروغ یک مسئول چه برخوردی با وی می شود با این حال حساسیت جامعه را در مقابل دروغ و دروغگو به خوبی نشان می دهد. بی شک ما ایرانیان راستگویی را مایه فخر و مباهات خود دانسته و آن را ارزش می دانیم. در این بین وظیفه معلمان در جهت آراستگی خود به این حسن اخلاقی و تربیت نسلی که کوچکترین دروغ را در گفتار و رفتار خود پذیرا نباشد بسیار سنگین است . از سویی فکر خوب را باید قدر دانست و از آن بهره برد آنچه اقای کردان در برنامه خود آورده بود (البته بدون شاخص سازی دقیق ) طرح نشاط ملی بود که به نظر می رسد در کنار آراستگی خود به راستگویی بیش از هر چیز نیاز جامعه ی دانش آموزی ماست بررسی و شناخت میزان افسردگی در جامعه دانش آموزی و عدم موفقیت برنامه شاداب سازی مدارس نشان می دهد آموزش و پرورش و مدارس بیش از هر نهاد دیگری نیاز به تدوین و اجرای چنین طرح هایی دارند.
تمام لینک های این ماجرا در ادامه می آید...