مدیریت منابع انسانی و مسئولین مقاطع
به نظر من یکی از ضعف های اساسی آموزش و پرورش در مدیریت منابع انسانی آن است چرا که نیروهایی با توانایی بسیار بالا در این وزارتخانه به کار مشغولند و توزیع و به کارگیری هر کدام از آنها در یک پست شغلی، متناسب با تخصص و مهارت و تجربیات آنها بی شک یکی از مسئولیت های سنگین در آموزش و پرورش در آموزش و پرورش به شمار می رود و افرادی که مسئولیت توزیع نیروها را بر عهده می گیرند باید افرادی دارای تخصص و نگرش و بینش آگاه نسبت به استفاده بهینه از تمام توان نیروها باشند که در این صورت است که بسیاری از مسایل موجود حل می شود. متاسفانه این مسئله مهم در آموزش و پرورش ما کمتر مورد توجه قرار می گیرد و مقاطع تحصیلی و مسئولین آنها بیشتر به فکر صرف سازمان دهی نیروها هستند تا توجه به سازمان دهی متناسب با تحصیلات و تخصص نیروها. و باز متاسفانه یک سیستم نظارتی در طول سال تحصیلی وجود ندارد که بر نحوه تقسیم بندی نیروها نظارت نماید و مثلاً بررسی شود و از مسئول مقطع بخواهد که چرا فلان نیرو در فلان جا و فلان پست کاری به کار گمارده شده است یا چرا ایشان که ریاضی خوانده مثلاً فارسی درس می دهد . شما این مسئله را به خوبی می توانید درمقطع راهنمایی اموزش و پرورش ناحیه 2 ری مشاهده بفرمایید.
شاید مثل خیلی از مناطق دیگر، در این منطقه مهم نباشد که شما در چه رشته ایی تحصیل نموده و چه تخصصی دارید تفکر حاکم صرف جا دادن به نیروهاست (با این اینکه میزان اضافه کاری بسیار بالاست و اکثر دبیران 12 ساعت و در دروس زبان و ریاضی بیشتر از آن نیز حق التدریس دارند). با این حال آنچه مهم است مهارت شما می باشد و نه نوع تحصیلات و تخصص شما . باور ندارید تشریف بیاورید و از مسئول مقطع لیست توزیع نیروها را با مدرک تحصیلی و کاری که الان در مدارس انجام می دهند بررسی نمایید تا خسارت جبران ناپدیری که به دانش آموزان و آموزش و پرورش و در نهایت اقتصاد و دولت وارد می شود، متوجه شوید مخصوصاً الان که با اضافه شدن معاونت جدید پرورشی در مدارس کل سیستم تقسیم بندی دچار یک آشفتگی شده که بیا و بیبن . از یک طرف فشار کاری به مسئولین مقاطع زیاده و از طرفی می خواهند هر چه زودتر تکلیف وضعیت جدید را مشخص نمایند و به همین خاطر تنها چیزی که مطرح نیست تخصص و رشته تحصیلی نیروهاست .
پیشنهاد می کنم که معاونین محترم آموزشی در ادارات آموزش و پرورش به عنوان یکی از وظایف سالانه خود از مقاطع، لسیت توزیع نیروها را بخواهند و آنرا با مدرک و رشته تحصیلی نیروها انطباق دهند این مکانیزم حداقل می تواند به عنوان نوعی سیستم نظارتی بسیاری از مشکلات در این زمینه را مرتفع نماید و تا حدودی از هدر رفتن نیروهای متخصص در رشته های غیرمرتبط جلوگیری شود. واز طرفی نیروهایی که به عنوان مسئول مقطع به کار گمارده می شوند با مبحث مدیریت منابع انسانی به خوبی آشنا باشند.
مدرسه قطعه ای از بهشت است که خدا به زمین بخشیده است و معلم پارچه زربفتی است با تار محبت و پود علم. معلمی هنر است , معلمی عشقی است الهی و آسمانی , تا خدا بوده و هست , معلم بوده و هست و هر روز روز معلم است . این وبلاگ دل مشغولی های یک معلم دانش آموخته ی جامعه شناسی را به نمایش در می آورد که علاقه به مطالعه و کتابخوانی در حوزه ی جامعه شناسی ، ادبیات ، سخت افزار رایانه از اولویت های اصلی اش به شمار می رود البته در این وبلاگ بیشتر دغدغه های آموزشی و مسایل نظام آموزشی مطرح می شود. به امید آن که با کمک شما دوست گرامی از عهده آن بر آیم. نکته دیگر اینکه لینک وب سایت ها و وبلاگ ها در قسمت پیوندها ، به معنای تایید آنها نیست و مسئولیت تمام نوشته هایشان بر عهده ی گردانندگان آنهاست.