چند و چون هوشمندسازی مدارس، مدیران،معلمان،دانش آموزان

 

   - به نظر می رسد تغییرات زیادی در امر نحوه آموزش در مدارس در حال وقوع است که فرایند تدریس را شیرین و بر جذابیت مدارس می افزاید.  نماید . این روزها رقابت عجیبی در مدارس پایتخت به راه افتاده است تحت عنوان ، هوشمند سازی مدارس با هدف آموزش الکترونیکی E-Learning . هدفی به غایت خوب و مفید و آینده دار اما با چند و چون بسیار برای کارگزاران آموزشی در آ.پ .

  - این رقابت بعد از ان حاصل شده که وزارتخانه آ.پ در یک پرسه زمانی قصد دارد این هدف را در مدارس سراسر کشور دنبال نماید . سال قبل در تعدادی از مدارس شهر تهران و امسال در تمام شهر و برخی استانهای کشور اجرایی شده است . حتماً در استان شما هم تعدادی از معلمان علاقمند آموزش تولید محتوا را در مرکز استان دیده اند یا در حال آموزش هستند. مدارسی در هر استان مکلف به هوشمندسازی شده اند  و ... به هر جهت این اتفاقی مبارک است که به زودی تمام آ.پ را فرا می گیرد.

     - در این فرایند، تکنولوژی آموزشی به خوبی به کمک فرایند تدریس می آید و یادگیری مفهومی را برای د.آ (دانش آموز)لذت بخش می نماید. اما برای این مهم مدرسه باید به جهت سخت افزاری و نرم افزاری مجهز گردد. چیزی که مدیران برخی از مدارس برداشت نادرستی از آن دارند( وجود وایت برد هوشمند درکلاس به جای راه اندازی یک مدرسه هوشمند ) این برداشت و شناخت نادرست هم عواقبی به دنبال داشته که حالا بماند...

ادامه نوشته

گذری و نظری بر آزمون سفیران دانایی و فرهنگ

       شیوه نامه ی آزمون اعزام سفیران دانایی و فرهنگ آ.پ (در مدت کمتراز یک سال از آخرین آزمون ) به مناطق ارسال و از معلمان واجد شرایط برای شرکت در این آزمون دعوت به عمل آمده است. این آزمون برای بسیار از معلمان از مطلوبیت برخوردار است . لذا در هر دوره به طور متوسط حدود بیست و پنج هزار نفر شرکت کننده در دور اول آزمون کتبی ثبت نام می کنند و از این تعداد حدود دو هزار نفر به مرحله ارزیابی حضوری راه یافته و در نهایت چند صد نفر برای یک دوره شاید یک سال ، دو ساله ، سه ساله و ... به حدود ۱۴۸ مدرسه جمهوري اسلامي ايران در ۱۰۱كشور دنيا اعزام می شوند.