وزارت آ.پ و دفاع از حقوق قانونی خود
میزان موفقیت وزارت آ.پ را در چالش های حقوقی با نهادها و اشخاص چطور ارزیابی می نمایید؟ به نظر شما در این زمینه سیاست راهبردی مشخص، منسجم و قابل دفاعی در این مجموعه وجود داشته است ؟ یا اینکه مطابق نظر برخی، در این منازعات حقوقی آ.پ همیشه یک بازنده بوده است؟
نزدیک ده سال است در مدرسه ای سی و سه ساله تدریس می کنم که با مشکلات عدیده از جمله کمبود فضای آموزشی روبروست. در حالیکه دوبرابر فضای مدرسه ، در کنار مدرسه زمین خالی و اهدایی به مدرسه وجود دارد. در این سالها به عنوان معلمی که مشکلات مدرسه را می داند در کنار مدیران متعددی که به مدرسه آمدند و رفتند بارها تلاش نمودم تا شرایطی برای گسترش فضای مدرسه فراهم گردد و آ.پ از حق قانونی خود استفاده نماید. در این سالها موفق شدیم سند مالکیت مدرسه را در یک فرایند چند ساله دریافت کنیم. در طی این سالها آقایان مظفر، حاجی، علی احمدی و حاجی بابایی درخواست های دانش آموزان مدرسه و موضوع زمین می دانند و کم و بیش کارهایی در این زمینه انجام داده اند دو نفر از این بزرگواران اصلاً توجه نکردند دو نفردیگر از این عزیزان هم نامه ها را به سازمان ارجاع دادند و نمایندگان سازمان با یک فیلم برداری و عکس کل ماجرا را جمع و جور کردند. اما در طول این سال ها و در این پیچ و خم اداری، مدرسه ی کوچک ما غریبانه در کنار زمین پهناوری که متعلق به مدرسه است به تلاش علمی خود ادامه داده است. بعد از طی سالها و نامه نگاری های متعدد فکر می کنید چه شد ؟ زمین چند هزار متری که وقف مدرسه شده بود در شهرداری، اوقاف و... آنقدر کوچک شد که کمتر از نصف آن به مدرسه رسید .
به نظر می رسد زمان آن رسیده است که وزارتخانه آ.پ در مورد فرایند دفاع از حقوق قانونی خود بازنگری نماید . این تجربه عینی شاهد دیگری است بر این مدعاست که آ.پ در دفاع از حقوق قانونی خود ناتوان است.
از مسایل مهم در این حوزه ، موقوفات مراکز آموزشی است چالش پنهانی بین سازمان اوقاف و آ.پ که کم کم نمایان می شود. آخرین نمونه این چالش مدرسه بزرگ مروی در قلب پایتخت است . بماند که مسئولین ا.پ چگونه عمل کردند ! !
از آسیبهای جدی آ.پ در این حوزه ناتوانی حوزه حقوقی در احیای حقوق آ.پ است از دلایل این مهم می توان موارد زیر را بر شمرد :
نظر می رسد یکی از اقدامات مهم وزیر محترم آ.پ بعد از جمع آوری آمار درست در وزارتخانه، بسیج ملی آ.پ درسراسر کشور برای پیگیری مطالبات حقوقی وزارت آ.پ باشد در این بین تعریف یک پروسه چند ساله برای این موضوع و امضای توافق نامه با سازمانهای دیگر بسیار راهگشا خواهد بود.
مدرسه قطعه ای از بهشت است که خدا به زمین بخشیده است و معلم پارچه زربفتی است با تار محبت و پود علم. معلمی هنر است , معلمی عشقی است الهی و آسمانی , تا خدا بوده و هست , معلم بوده و هست و هر روز روز معلم است . این وبلاگ دل مشغولی های یک معلم دانش آموخته ی جامعه شناسی را به نمایش در می آورد که علاقه به مطالعه و کتابخوانی در حوزه ی جامعه شناسی ، ادبیات ، سخت افزار رایانه از اولویت های اصلی اش به شمار می رود البته در این وبلاگ بیشتر دغدغه های آموزشی و مسایل نظام آموزشی مطرح می شود. به امید آن که با کمک شما دوست گرامی از عهده آن بر آیم. نکته دیگر اینکه لینک وب سایت ها و وبلاگ ها در قسمت پیوندها ، به معنای تایید آنها نیست و مسئولیت تمام نوشته هایشان بر عهده ی گردانندگان آنهاست.