معلم
این روزها با این که مدارس خلوت تر شده و دانش آموزان کمتر در کلاس درس حاضر می شوند اما :
قلب معلم پرجمعیت ترین شهر دنیاست.

معلمی هنر است.
این روزها با این که مدارس خلوت تر شده و دانش آموزان کمتر در کلاس درس حاضر می شوند اما :
قلب معلم پرجمعیت ترین شهر دنیاست.

((عازم سفرم و به حکم شرع، در این سفر باید وصیت کنم. وصیت یک معلم که از هیجده سالگی تا امروز ، جز تعلیم کاری نکرده و جز رنج چیزی نیندوخته است، چه خواهد بود؟
من می دانستم که به جای کار در فلسفه و جامعه شناسی و تاریخ اگر آرایش می خواندم یا بانکداری و یا گاوداری ، امروز وصیتنامه ام به جای یک انشای ادبی ، شده بود صورتی مبسوط از سهام و املاک و منازل و مغازه ها و شرکت ها و دم و دستگاهها که تکلیفش را باید معلوم می کردم و مثل حال « به جای اقلام » الفاظ ردیف نمی کردم......
فرزندم ! تو می توانی « هر گونه بودن » را که بخواهی باشی ، انتخاب کنی. اما آزادی انتخاب تو در چهارچوب حدود انسان بودن محصور است. با هر انتخاب باید انسان بودن نیز همراه باشد وگر نه دیگر از آزادی و انتخاب سخن گفتن بی معنی است ، که این کلمات ویژه خداست و انسان و دیگر هیچ کس......
تو هر چه می خواهی باش ، اما آدم باش . اگر پیاده هم شده است سفر کن . در ماندن می پوسی . هجرت کلمه بزرگی در تاریخ « شدن » انسان ها و تمدن هاست . اروپا را ببین . اما وقتی ایران را دیده باشی ، وگر نه کور رفته ای ، کر باز گشته ای....))شاهرود جزیره تنهایی من
یاد و خاطره این معلم شهید مظلوم را گرامی می داریم کسی که مطابق به شان خود درک نشد و اکنون نیز چنان که شایسته است یاد او زنده نگه داشته نمی شود. در ادامه توجه شما را به مقاله دكتر شريعتي و قصههاي پرغصه اثر جناب دكتر بهروز حسننژاد جلب می نمایم که در تابناک ارایه شده است.
ببینید معنی عدالت خیلی روشن است و اگر بخواهیم مصداقی معنی آن را متوجه بشیم می تونیم از همین اتفاقات ساده دور و برمون بفهمیم اصلاً چرا راه دور بریم اون آقا معلم علی کوچولوی جنوبی را که یادتون هست ماوقع را هم که می دونید وثیقه متناسب با اون اتفاق و ماجرا؛ 100 میلیون تومان
بود از طرفی سردار زارعی معروف فرمانده پلیس تهران بزرگ که معرف حضور همه هست و تشتی هم ایشان از پشت بام پایین انداخت عالم و آدم فهمیدند. وثیقه متناسب با ماجرای ایشان هم می شود 50 میلیون
.
این یعنی عدالت ![]()
خب متوجه شدید یا نه. اگر نه اینجا را ببینید
حسن :کلاس سوم ، شغل پدر کارگر، لاغر ، ضعیف ، قد کوتاه با چشم های تو رفته، چهره رنگ پریده ، غذای اصلی نان ، سیب زمینی و برنج
رضا : شغل پدر کارمند جزء ، ساکت ، کم جنب وجوش، عدم مشارکت در مباحث کلاس ، دچار کم خونی، بی اشتها مصرف میوه در شبانه روز در حد صفر
و...
موارد مشابه این چنین در حالی در کلاس های درس مدارس در حال افزایش است که در زمان دولت عدالت محور به سر می بریم و برنامه مشخص دولت خدمت به گروههای کم درآمد است.
واقعیت جامعه ما آن است که طبقه کوچک مرفه به کیفیت و نوع غذا برای فرزندان خود اهمیت بیشتری می دهند و گروه بزرگی از جامعه فقط به فکر پر کردن شکم خود و خانواده می باشند و کمتر فرصت فکر کردن به کیفیت و نوع غذا و تغذیه فرزندان خود را می یابند.
با این حال خطری که گروه بی شماری از دانش آموزان تهدید می کند خطر تغییر برنامه و نوع تغذیه و کیفیت آن است. در حالیکه حفظ تناسب، تعادل و تنوع براي تامين نيازهاي غذايي ضرورت اساسی خانواده ها به شمار می رود. 
در عبور از خیابانهای شهر آنچه بیش از هر چیز توجه رهگذران را در بیشتر شهر های کشور جلب می کند، وضعیت زندگی مردم و تلاش آنان برای گذاران زندگی است. در بیشتر شهرها خصوصاً در مناطق محروم تر آنچه بیش از هر چیز جلب توجه می نماید نانوایی ها و صف های طولانی آن است. شاطر یک نانوایی می گوید از اردیبهشت ماه صف ها طولانی و تعداد نان مورد استفاده هر خانواده افزایش یافته است. در حالیکه قیمت نان نیز تغییر یافته است. به نظر می رسد با توجه به تغییرات اقتصادی اخیر نان جایگاه مهم تری در تغذیه خانواده های محروم تر یافته است.
.
مدت هاست که نظام آموزشی ما در مورد کوچکترین مسئله منفی که در مدرسه رخ می دهد توپ را در زمین معلمان انداخته است و کوچکترین موفقیت کسب شده را مرهون همین سیستم آموزشی موجود می داند و آنرا تبلیغ می کند. مطمئن باشید معلم بدون پشتوانه ترین فرد در مدرسه است تا بوده در چنین مواردی معلم محکوم شده و بس .
.
مدت هاست که معلمان نداشته های آموزش و پرورش را تحمل می کنند و دم بر نمی آورند چون معلم هستند چون شغل انبیا را دارند چون نجیب هستند و همیشه از حق خود می گذرند.
.
کدام معلم است که از تنبیه دانش اموز خوشحال شود و یا از روی رضایت دانش آموزی را تنبیه نماید. معلم با تنبیه دانش آموز اول خود و وجدانش را تنبیه می نماید و بس. کدام معلم را سراغ دارید که از روی تفنن دانش آموزی را تنبیه کند ؟ آیا این ها همه نشانه هایی از فشار بیش از حد نظام آموزشی ما از معلمان نیست.
بزرگواران در تحلیل مسایل این چنینی ما باید دو سطح از عوامل را از هم تفکیک نماییم : فرد و ساختار .
تجربه چندین ساله من در آ.پ نشان می دهد که نقش معلمان به عنوان افراد فعال در ساختار آ.پ ما ؛ در تنبیه بسیار ناچیز است و نقش اصلی را ساختار بیمار و نا مناسب آموزشی ما و شیوه ی تربیت خانوادگی داراست . دقیقاً مثل آن است که هواپیمای فرسوده ای را در اختیار بهترین خلبان قرار دهیم و از او بخواهیم مسافران را به سلامت به مقصد برساند حال اگر حادثه ای در بین راه پیش آید ظالمانه است اگر خلبان را مقصر بدانیم البته تاکنون در کشور ما همیشه خلبان بی نوا مقصر شناخته شده است و بس.
بیایید کمی انصاف به خرج دهیم و به جای احساسی برخورد نمودن با مسئله ،آنرا دقیقاً بررسی نماییم .
تا من یادم می آید در آپ تنبیه بوده ؛ ایا با محکوم کردن معلمان موضوع حل شده است.
واقعیت ان است که در این موضوع همه ی ما به نوعی شریک هستیم از رسانه ها و مطبوعات و خانواده ها ، نظام آموزشی و... در انتهای این جدول معلم قرار دارد .
برنامه مثلث شیشه ای 4/3/1387 : جراحی پلاستیک برای زیبایی در کشور ما هزینه های زیادی را به خودش اختصاص می دهد که در این بین در ایران سالانه 240 هزار نفر جراحی پلاستیک بینی یا رینوپلاستی (زیبایی بینی) انجام می دهند که به طور متوسط مبلغی بین 210 تا 500 میلیارد تومان هزینه می کنند. بر این اساس ایران از نظر تعداد جراحی زیبایی بینی در دنیا اول را داراست و پایتخت عمل جراحی بینی جهان است. در حالیکه آمار نشان می دهد گروه سنی مراجعه کنندگان، برای جراحی بینی در حال کاهش است (قابل توجه آموزش و پرورش).
.
توجه به ظواهر و جراحی زیبایی و بخصوص جراحی بینی نشان از واکنش به کمرنگ شدن زیبایی های درونی می کند و از لحاظ آسیب شناسی اجتماعی و روانشناختی قابل توجه می باشد به نظر می رسد سلسله مراتب ارزشی ما دچار تغییرات اساسی شده است.
.
راستی ما ایرانیان چرا اینقدر دماغامون مشکل داره؟؟
.
.
.
تا حالا فکر کردید اگر همین مبلغ و وقت را صرف جراحی افکارمان می کردیم چه اتفاقی می افتاد؟
![]()